четверг, 6 мая 2021 г.

 

Повесть "Иван" Владимир Богомолов
Обзор содержания
Одной ночью  Васильев будит старшего лейтенанта Гальцева с известием о задержании мальчика лет 12 у берега. Его зовут Иван Бондарев, а настоящая фамилия - Буслов. Он крайне неразговорчив и не выдает никакой информации о том,  кто он и как с того берега попал сюда. Лейтенант не верит ему до тех пор, пока мальчик с широко расставленными глазами не называет командиров Холина и Катасонова. На протяжении всего произведения главными героями будут Иван, Холин, Катасонов и Гальцев. Старший лейтенант звонит командиру разведотдела Грязнову, тот ему приказывает "создать все условия" для мальчика. Позже за Иваном приезжает Холин с чемоданчиком, к которому мальчик, ободрившись, обращается на "ты". Уезжая, часового просят отослать, чтобы никто не видел Ивана и Холина ( его будут отсылать в другое место каждый раз, когда мальчику нужно будет из землянки перейти в "додж").  Через несколько дней Гальцев знакомится с застенчивым Катасоновым, который днем и ночью осматривает траншеи немцев через стереотрубу. К Гальцеву вновь приезжает мальчик, уже радостный и более предрасположенный к разговору, даже обращается к лейтенанту на "ты". Ему предстоит еще одна разведывательная операция вместе с Холиным и Катасоновым. Мальчик замечает финку Гальцева и просит отдать ему, на что Гальцев отказывает, ведь это было единственное уцелевшее воспоминание о друге, с которым старший лейтенант был вместе, начиная с 3 класса и заканчивая первыми годами войны. Гальцев также узнает больше об Иване, например, что его настоящая фамилия Буслов. Мальчика несколько раз пытались отправить учиться в Суворовское училище, но тот сбегал. Эта разведывательная операция должна была стать последней перед отъездом на учебу. Также его хотели усыновить после войны либо Катасонов, либо подполковник. Неожиданно Холин заявляет о том, что Катасонова вызвали по тревоге, и он не смог из-за этого пожелать юному разведчику удачи (Иван очень расстроен этим). Принимается решение, что вместо него пойдет Гальцев. Заговаривая смотрового, старший лейтенант обращает внимание на лежащего человека, лицо которого прикрыто. Это Катасонов; над левым глазом у него след от пулевого выстрела. Гальцев все сразу понимает: и то, что из-за этого Холин по приходу был каким-то странным, и его руки потрясывались, и то, что напарник не хотел расстраивать мальчика в такой ответственный момент. Переплыв Днепр, напарники отпускают Ивана, которому предстоит проползти 50 километров, постоянно останавливаясь и прислушиваясь. Холин и Гальцев переживают за исход событий, так как немецкие смотрители спустились осматривать песчаный берег на 30 минут раньше обычного. Напарники караулят мальчика  еще час до того, как вернуться на левый берег. Гальцев хочет передать Ивану точную копию понравившейся финки через Грязнова. Ему отвечают лишь тем, что при утверждении решения отправить Буслова в Суворовское училище, он сбежал. Через несколько лет после тяжелого ранения Гальцев попадает в Берлин в качестве переводчика для захвата документов из немецких архивов. Там он находит карточку с фотографией Ивана и незаполненной карточкой. Из информации написано только то, что его заметили немецкие эшелоны, допрашивали, но, не узнав ничего, он был расстрелян 25 декабря 1943 года в 6.55.

Рассуждения и мысли

Главным тезисом  повести "Иван" можно обозначить патриотизм и ненависть к немцам низкорослого, худощавого мальчика. На его глазах убили его отца и сестренку. После этого в нем "проснулось" настолько сильное озлобление, что этому удивлялись все командующие, знакомые с ним. Иван откладывал поездку в Суворовское училище, постоянно говоря:"После войны". Он хотел отомстить за своих близких, за всю Родину. Ради этого он не раз сбегал, чтобы не ехать учиться, отваживался на разведывательные операции, рискуя встретиться лицом к лицу с врагом. После пройденного пути, побывав в Троснянце - лагере смерти и потеряв близких, Иван имел стойкие нервы, что важно для партизана. На вид невыносливый мальчик переплывал Днепр на одном лишь бревне, проходил десятки километров, будучи на берегу противника - за это его можно назвать настоящим патриотом, ведь в свои 12 лет, уже имея награды, он жертвовал своей жизнью бескорыстно. 


В произведении Владимира Богомолова раскрывается тема "мира внутри войны". Несмотря на весь ужас и страх, который успел повидать Иван, в какие-то моменты в нем виден тот самый ребенок, каким он и должен был быть в 12 лет. Он улыбчив по приезду к Гальцеву во второй раз, обращается к лейтенанту на "ты". По приходу с осмотра местности Гальцева и Холина, мальчик извиняется за бардак, который он навел в землянке, и за чернильное пятно на полу. Холин и Катасонов обращаются к мальчику ласково, например "Ванюша". Все взрослые переживают за Ивана больше, чем как за напарника. Холин также делает обстановку менее напряженной, когда напоминает Гальцеву о его симпатичной фельдшерице из Москвы. Все вышеперечисленные примеры свидетельствуют о том, что даже во время заметного ожесточения нравов во время войны, в каждом остается частичка той светлой жизни, к которой они стремятся.


четверг, 15 апреля 2021 г.


 



По местам Родиона Раскольникова из романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

Ощущения от экскурсии по местам Раскольникова непередаваемые. На протяжении всего маршрута мы обозначали главные топонимы романа, например, Сенная площадь, Садовая улица, рядом с которой был "тошнильный переулок". 

"Петербург как будто "не принимает" Раскольникова, безучастно взирая на его бедственное положение". Экскурсовод знает много мелких деталей, которым обычный читатель наверняка никогда бы не придал большого значения. К примеру, на месте ступеней на входе в метро "Сенная площадь" раньше была церковь. Раскольников целует это место, но связи с богом не происходит, потому что повсюду асфальт из камня. Камень переводится с латинского как "Петр", которого так ненавидел Родион Раскольников ( Петр Петрович Лужин тому доказательство). Родион Раскольников также не любит петербургскую жизнь в целом, ему не нравилось проходить через Садовую улицу, где был "тошнильный переулок", из-за многочисленных распивочных и вида пьяных. Главному герою не на что жить и оплачивать квартиру-"гроб", деньги ему высылает Пульхерья Александровна. 

Юсупов сад - светлое место, мимо которого проходит главный герой по дороге на "дело", надеясь на то, что, увидев зелень сада, он передумает, но этого не происходит. Идя на "пробу" к старухе-процентщице, Раскольников ходит "крюками", которыми мы тоже прошли.


"В Петербурге много народу, ходя, говорят сами с собой. Это город полусумасшедших", - говорит Аркадий Иванович. 
На протяжении всего маршрута  встречаются одни лишь зрительные тупики, что дает эффект "затуманенности" разума и узости. Сама атмосфера города способствует преступлению. Дом Раскольникова, Сони Мармеладовой со Свидригайловым, Алены Ивановны и здания полиции находятся очень близко друг к другу. Все друг дурга знают и живут по соседству. Родион сторониться незнакомцев, ему отвратительны их движения, говор, походка; он считает их отличающимися от него. Отсчитывая 730 шагов от дома Раскольникова до места "дела", Ф.М.Достоевский не пишет точно, на какой улице живет процентщица. Экскурсовод обращает на это внимание, говоря о том, что автор "играется" с нами, так как по истечении 730 шагов мы оказываемся на Падьяческой улице, которая есть как большая, так и малая. 

"Город в романе - это не только место, где происходит действие. Это настоящий персонаж, настоящее действующее лицо романа".  
Дом Раскольникова и Ф.М.Достоевского находятся через улицу друг от друга. Экскурсовод говорит о том, что все эти действия и люди вполне могли быть реальными, что автор зашел в какой-то дом, увидел бедных студентов и, основываясь на этом, создал главного героя романа. Зрительные тупики вводят Раскольникова в лихорадку. И вправду, на протяжении всего маршрута нет ни единого зрительного "выхода из ситуации", глаз то и делает, что ищет зелень, а не дома. Ф.М. Достоевскому не пришлось ничего придумывать: ни пейзажи, ни образ жизни людей, ни погоду. Петербургская жизнь отличается от жизни других городов, она многому способствует в романе.

Вся группа испытывает экстрим, когда получает ключ от "гроба" Раскольникова, и отправляется на 5 этаж без сопровождения взрослых, а самое главное с таким наставлением: "Если выйдут жильцы, не отвечайте на вопросы, просто бегите". Побывав у дверей старухи-процентщицы и главного героя, я ощутила атмосферу прочитанного совсем по-другому и буду продолжать прочтение романа с еще большим удовольствием.